为了持续加强我校英语教研的深度与广度，提高英语教师的专业水平，并进一步提升我校的英语教学质量，在三月的一个明媚午后，东原小学的英语教研组在李娟组长的精心策划下，开展了一场富有成效的教研活动。全体英语教师齐心协力，共同探索英语教学的创新路径。
活动伊始，李娟组长对上学期英语教学的成果及存在的不足进行了回顾，为新学期的教研工作定下了明确的目标和要求。她强调，新学期将以“强化学生英语核心能力”为导向，尤其注重培养学生的语言运用能力、跨文化交际能力以及自主学习能力。
按照学校的安排，李娟组长对近两个月的教研活动进行了详细的规划。具体内容包括：
一、集体备课与资源共享。各年级定期进行集体备课，针对不同年级的教学重点和难点展开深入研讨，优化教学设计。建立教学资源共享平台，鼓励教师分享优质的课件、教案和教学经验，以实现教学资源的最大化利用。
二、课堂教学观摩与评课。本学期将继续推行青年教师赛课活动。全体英语教师开展课堂教学观摩，通过听课、评课等形式互相学习、共同进步。青年教师需进行公开课展示，并在课后进行反思与交流，以不断提升教学质量。
三、课题研究与论文撰写。教师们需结合教学实践，深入开展小专题教研，探索英语教学中的热点与难点问题。鼓励每位教师撰写教学论文或案例分析，以提升理论水平和实践能力。
四、学生活动的与开展。为激发学生学习英语的兴趣，本学期教研组将举办英语节活动，通过丰富多彩的形式为学生提供展示自我的平台。
五、教师培训与外出学习。积极教师参加校内外培训，学习先进的教学理念和方法。安排教师外出观摩优秀课例，以拓宽教学视野并汲取新的教学灵感。
会议的李娟组长再次强调了全体英语教师团结协作、勇于创新的重要性，并希望教师们能不断提升自身专业素养，为学生的英语学习奠定坚实基础。她表示，教研组将继续以学生为中心，以课堂为阵地，全力推动学校英语教学质量的提升。
在会后的小组讨论环节中，各小组针对即将到来的2025年游仙区小学英语“两案一课”设计大赛进行了热烈的讨论并制定了初步的计划。
此次教研活动不仅为教师们搭建了交流的平台、分享了宝贵的教学经验、明确了教学方向，还进一步激发了教师们的工作热情和创造力。东原小学英语教研组将继续深耕教学领域，将趣味教学理念融入日常教学之中，全面提高学生的英语综合素养，助力学校英语教学迈上新的台阶。