第五单元知识小结
一、字词盘点
难读的字
搂(lǒu)、揪(jiū)、扳(bān)、铸(zhù)、颧(quán)、揩(kāi)、浆(jiāng)、袱(fú)、蘸(zhàn)、诈(zhà)、怔(zhèng)、堪(kān)。
难写的字
“挠”:右部的“尧”不要多写一点。
“喉”: “亻”右部没有一小竖。
“浆”:下面是“水”,不是“氺”。
“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。
必须掌握的词
摔跤、欺负、抓挠、破绽、脚腕、扳不动、肢体等。
近义词
立刻~马上
欺负~欺凌
破绽~漏洞等。
反义词
退后~前进
手疾眼快~笨手笨脚等。
量词和特殊词语
一块疤、两茎灯草、一屋人、一盏灯、一个规矩等。
ABB式词语:如红扑扑、稀溜溜等。
二、佳句积累与描写方法
动作描写
严监生咽气前的动作描写，为下文描绘其吝啬鬼形象作铺垫。
刷子李刷墙的动作细致描写，透出自信与潇洒。
外貌描写
描述了祥子的强壮外貌，从其特有的身体特征展现人物形象。
比喻句
通过比喻，形象地描绘了刷墙的效果和技艺。
用“公鸡鹐架”比喻两个孩子对阵的情景，刻画出儿童形象。
三、考试热点与阅读拓展
考试热点
《人物描写一组》的重点段落常以课内阅读形式出现。
《刷子李》的第1和第5自然段也常作为课内阅读出现。主要考查描写方法及对句子的理解。
“1+X”阅读推荐
推荐篇目：的《苏七块》。
推荐理由：本文讲述了一位传奇的正骨医生，其医术高明，正骨手法独特。选材精当，借小事表现人物的大本领和大智慧，语言朴素活泼，极富表现力。
阅读方法：在阅读时，可以结合本单元的学习，关注作者如何运用刻画人物的方法，并和老师、同学交流学习心得。
四、总结与拓展学习
通过以上对字词的盘点、佳句的积累与描写方法的探讨，我们不仅加深了对文本的理解，还学习了如何运用这些方法进行阅读和写作。建议读者在后续的学习中，继续深入理解这些知识点，并在实际写作中加以运用，以提高自己的语文能力。