新学期的奋斗与收获
时光荏苒，转眼又是一个学期过去。本学期，在校长明智的领导下，全体教师的共同努力下，语文教研组的工作开展得如火如荼，取得了显著成效。现从以下几个方面对工作进行总结。
一、团结合作，构建和谐教研氛围
一个团结、合作的教师是取得教研成果的关键。我们语文组的教师们具备个人素质高、业务能力强的特点，大家互相尊重、互相支持，共同营造了一个和谐的教学氛围。
1. 尊重每一位教师，让他们感受到自己的重要性。无论是教学计划的制定、教研活动的开展，还是教师外出学习的安排，我们都与大家商议，听取他们的意见和建议。
2. 注重同事间的交往，增进理解和友谊。我们深知情感是人际关系的润滑剂，因此在日常工作中，我们及时关心同事的生活和工作，集体活动，加强彼此之间的沟通和理解。
3. 激发教师的专业成长内驱力。我们通过提供学习和发展的机会，促进教师的专业成长，使教研工作成为教师内心需要的动力。
二、深化课堂，提高教学效率
我们以杜郎口教学为契机，大胆创新，稳健推进，努力提高课堂教学效率。
1. 集体备课，注重实用性。我们规范备课流程，强调备课内容的实用性和实效性，突出教学重点和难点，使教师们对教学内容了然于胸，得心应手。
2. 公开课，注重活跃性。我们的公开课不仅是检验集体备课效果的手段，更是推进课堂的契机。我们强调课堂氛围的活跃性，引导要活、点拨要活、评价要活，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 评课，注重研究性。我们把评课作为提升教研能力的关键环节来抓，努力改变无效评课形式，把研究作为评课的常态。通过反思、交流、讨论，大家对课改的理解更加深入了，教学能力也得到了提升。
4. 反思，注重深刻性。我们要求教师进行教学反思时突出真实问题，回归到自己的课堂上、教改上。通过反思教学行为、分析教学情境、审视教学理念等方式，不断剔除低效无效的教学环节和手段。
三、课题实验取得新突破
本学期我们将继续做好“高效阅读”课题实验工作。在课题组老师的共同努力下取得了新的突破：一是扩大了课题实验的范围；二是增强的实验老师的信心；三是为学生的阅读提供了有效的指导。具体而言：
1. 通过多种形式的宣传活动加大宣传力度增强了实验学生的兴趣和信心培养了学生的参与意识；同时扩大了实验教师团队的力量使他们在工作中更具热情和动力。
2. 我们在精读指导方面进行了深入的研究和实践。我们以辨体阅读训练为中心全面提高学生的阅读能力帮助学生掌握了不同体裁文章的特点和阅读方法；同时我们也加强了实验课与随堂课的联系让学生在平时的阅读实践中也能运用所学方法提高阅读效率。
3. 我们正确处理了实验课与随堂课的关系。我们认识到高效阅读课的重要性但同时也意识到仅仅依靠一周一节的实验课是难以达到提高学生阅读能力的目标的因此我们注重在平时的随堂课中也要运用实验课上所学的方法进行阅读教学让学生在平时的阅读中也能得到锻炼和提高。
四、未来展望与努力方向
未来我们将继续坚持“提高科研意识打造科研大组”的方针加强名师工程建设不断完善教学管理努力提高教学质量。同时我们也将继续发扬团结协作、顽强拼搏的精神为中心校的课改事业再创佳绩！
这个新学期我们将继续携手前行在校长的远瞩和运筹帷幄下在全体同志的共同努力下坚定不移地推进课改事业让中心校的课堂之花更加绚烂多彩！
