初一的学生们，若想在阅读英语读物时提高阅读效率，可以从阅读前的准备、阅读中的技巧运用以及阅读后的总结巩固这三个关键步骤着手。
一、阅读前的准备
挑选适合的读物：同学们应当根据自身英语水平选择难度适宜的书籍。词汇量有限的可以尝试如《书虫》系列的入门级读物或《小猪小象》的绘本；若英语基础较好的，可挑战一些经典的简易版文学作品。依据个人兴趣，喜欢探险故事的同学可以选择《哈利·波特与魔法石》，而喜欢动物故事的同学则可读《夏洛的网》。这样能更好地激发同学们的阅读兴趣和积极性。
了解背景知识：在开始阅读之前，了解书籍的背景知识也尤为重要。例如，在准备阅读《汤姆索亚历险记》时，提前了解19世纪密西西比河沿岸的社会文化环境等背景信息，有助于更好地理解书中的情节和人物行为。
二、阅读中的技巧
制定阅读计划：根据书籍的长度和自己的时间安排，制定一个合理的阅读计划。例如，每排20至30分钟的阅读时间或每天读10至15页的计划。规律的阅读不仅能帮助培养语感，还能逐步提高阅读速度。
掌握阅读技巧：在正式阅读时，我们可以运用不同的阅读技巧。如略读时，快速浏览标题、首尾段落以及每段的开头句子，从而快速掌握书籍的主旨大意。而寻读时，则需明确自己要寻找的信息，如特定的人物、事件或时间等，并在文中迅速找到定位。
做好阅读笔记：使用一个专门的笔记本记录生词、短语以及优美的句子。如在阅读《夏洛的网》时，遇到“terrific”或“radiant”等好词都可以记录下来。还可以摘抄一些精彩的表达方式，如“Some pig!”等，以加深理解并为写作积累素材。
三、阅读后的巩固
总结内容要点：读完一本书后，尝试用自己的话概括其主要内容和中心思想。例如，读完《黑骏马》后，可以清晰地阐述出该书以马的视角反映了它的一生经历以及对善待动物的呼吁等信息。通过制作思维导图等工具，进一步梳理人物关系和情节发展。
加强知识积累：在复习阅读笔记时，可以采取多种方式巩固所学的生词和短语，如背诵、默写或造句等。尝试模仿一些优美的句子进行写作练习，以提升英语表达能力。
开展交流分享：与同学、老师或家长分享自己的阅读感受和收获。比如与同学分享阅读《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣橱》时的感想或印象深刻的故事情节等。通过不同的交流角度加深对书籍的理解并提高自己的批判性思维能力。