藤藤自五月起始，历时八个月，成功背完了初中阶段的英语单词。经过数次测试，他已掌握了约八成的词汇。虽然与海淀的小学生相比仍有差距，但相较于自身过去的水平，已是显著进步。
今日要分享的英语学习方法，未必适合每位学子，但至少对藤藤有效，能助他在最短的时间内达成最佳的学习效果。
一、为何学英语？
在探讨学习方法前，首先要明确学习的目的。对于多数家长而言，眼前最直接的目的便是高考。我不想让藤藤在英语这门学科上花费过多时间。
从考试的角度看，英语成绩的核心在于单词量。中考要求2500个单词，而要想在高取得好成绩，至少需要掌握3500个单词。掌握更多单词，就意味着在考试中拥有更大的优势。
二、学什么？如何学？
背单词的方式错误百出。有的孩子选择死记硬背，但这种方式往往前背后忘。
要了解艾宾浩斯遗忘曲线，知晓记忆的原理。单词记忆需要放在真实的语境中，否则即使背下来也无法理解其真正的含义。
刷题并非学习英语的良策。尤其是对于初三和高三以外的学生，刷题效率极低。正确的做法是：一在阅读中学习单词；二制定符合学习规律的计划。
三、可达成吗？
实现一年顶三年的目标需要三个条件：学习动力、学习能力和学习习惯。只有同时具备这三者，才能在学习中取得显著成效。
1. 学习动力
学得会才有动力。要找到适合自己的学习节奏，让学习变得触手可及又充满挑战性。
2. 学习能力
学习能力和学习动力相辅相成。提高学习能力会进一步增强学习动力。
语言类学科练比学更重要。重复与记忆需遵循艾宾浩斯遗忘曲线，科学重复才是。
3. 学习习惯
良好的学习习惯是取得优异成绩的关键。坚持每天进步一点点，积少成多，成效显著。
四、藤藤的实践与启示
藤藤具备了学习动力、学习能力和学习习惯这三个条件。他坚持每天打卡背单词，借助背单词软件，每天都有收获。
他受到一个姐姐的启发，通过AI系统定制专属阅读计划，每天推送符合他能力水平的学案。他的英语成绩有了显著提升。
背单词时不要只是孤立地背单词，要在句子中理解记忆。同时要适时地夸奖孩子的进步，让他更有动力坚持下去。
帮助孩子总结单词中的词根词缀规律，留心新学单词与已学单词的相似点，可以提高记忆效率。
联想是重要的记忆手段。记忆是学习的底层能力，有记忆方法就能又快又好地学习。
习惯是重中之重，要坚持天天打卡。中断几天不可怕，可怕的是彻底放弃。
五、结语
有些事情确实有秘籍，但大多数人不知道而已。提高英语成绩的关键是掌握正确的学习方法并持之以恒。
对于孩子来说，需要的是刻意练习；对于家长来说，需要的是每日陪伴和鼓励。只要方法和习惯得当，孩子的进步是看得见的。
