写作之路，探索难行，尤对初涉文坛的小学生而言，起笔之处常感迷茫。现在，让我们小小老师来为大家指引一条实用之径——以课文中的古诗为引，谱写作文的篇章。
村居篇，高鼎之诗
春风拂面，二月的天光里，草长莺飞，杨柳依依。这般景象，恰如诗中所绘：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”而孩子们放学归来，早已急切地盼望投身自然，趁着东风放飞纸鸢。你猜到我最喜欢的季节了吗？——是那如诗如画的春天。
咏柳篇，贺知章之句
春回大地时，一树碧玉妆成的高大柳树映入眼帘，万条柳枝垂下，宛如绿丝带舞动。古诗中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”而在这春色中，桃花一簇盛开，深红浅红皆可爱。绿柳红花相映成趣，这便是我心中最爱的季节——生机勃勃的春日。
晓出净慈寺送林子方之景
说到夏日风光，不禁让人想起西湖美景：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”湖面上接天莲叶无穷碧绿，映日荷花别样红艳。西湖的美景多不胜数，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”而我最钟情的，还是那荷花盛开的景象。荷花之魅力，不仅在于其色彩艳丽，更在于其各种姿态的独特魅力。
绝句篇，杜甫之言
杜甫的绝句中描绘了一幅生动的画面：两个黄鹂在翠柳间鸣叫，一行白鹭直冲云霄。此情此景，早已成为人们心中对美的向往：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”当你置身其中，便能深刻体会诗句中的意境与美。