教师培训师团队研修主题：提升专业素养，打造高效培训，赋能教师成长
一、 研修背景与意义
随着教育的不断深入，教师队伍建设的重要性日益凸显。教师培训作为提升教师专业素养、促进教师专业发展的重要途径，其质量直接关系到教育的成败。而教师培训师作为培训活动的核心力量，其自身的专业素养和培训能力直接影响着培训效果。加强教师培训师团队研修，提升其专业素养和培训能力，对于打造高效培训、赋能教师成长具有重要意义。
二、 研修主题：提升专业素养，打造高效培训，赋能教师成长
本次研修以“提升专业素养，打造高效培训，赋能教师成长”为主题，旨在通过系统化的学习和实践，全面提升教师培训师团队的专业素养、培训能力和实践水平，使其能够更好地适应新时代教育的需求，为教师专业发展提供更加优质、高效的培训服务。
三、 研修内容
本次研修将围绕主题，从以下几个方面展开：
1. 教育法规与教育理念更新：
学习新时代教育法规，了育的方向和重点。
深入学习先进的教育理念，如核心素养、立德树人、教育信息化等，更育观念，提升教育理论素养。
分析国内外教师培训的先进经验和典型案例，借鉴优秀做法，开拓视野，提升培训设计能力。
2. 培训理论与方法创新：
系统学习学习理论、培训设计原理、培训评估方法等，掌握科学的培训理论和方法。
探索创新培训模式，如混合式培训、翻转课堂、行动学习等，提升培训的针对性和实效性。
学习运用现代信息技术，如在线学习平台、虚拟现实技术等，提升培训的互动性和趣味性。
3. 培训技能提升：
加强培训师的授课技能、互动技能、引导技能、评估技能等方面的训练，提升培训表现力。
开展微格教学、模拟授课等活动，进行实战演练，提升培训实践能力。
学习心理辅导技巧，提升与教师沟通和互动的能力，营造良好的培训氛围。
4. 学科知识深化与拓展：
根据培训师的学科背景，进行学科知识的深化学习和拓展，提升学科专业素养。
学习跨学科知识，了解不同学科的教学特点和方法，提升培训的广度和深度。
关注学科前沿动态，了解学科发展趋势，提升培训的前瞻性和引领性。
5. 团队协作与沟通：
加强团队内部的沟通和协作，建立良好的团队文化，提升团队凝聚力和战斗力。
学习团队决策、问题解决、冲突管理等方面的技巧，提升团队协作能力。
开展团队建设活动，增强团队认同感和归属感，提升团队整体效能。
四、 研修方式
本次研修将采用多种方式进行，包括：
专家： 邀请国内外知名教育专家、培训专家进行专题，传授先进的教育理念和培训方法。
案例研讨： 选取典型案例进行深入分析和研讨，借鉴优秀做法，提升培训设计能力。
实践操作： 开展微格教学、模拟授课、培训评估等活动，进行实战演练，提升培训实践能力。
小组讨论： 分组进行讨论和交流，分享经验，解决问题，提升团队协作能力。
在线学习： 利用在线学习平台，进行自主学习和交流，拓展学习资源和学习空间。
五、 研修预期成果
通过本次研修，预期达到以下成果：
教师培训师团队的教育理论素养和学科专业素养得到显著提升。
教师培训师团队的培训设计能力和培训实践能力得到明显增强。
教师培训师团队的团队协作能力和沟通能力得到有效提升。
教师培训师团队能够更好地适应新时代教育的需求，为教师专业发展提供更加优质、高效的培训服务。
六、 研修保障
为了保障本次研修的顺利进行，我们将做好以下保障工作：
保障： 成立研修会，负责研修的、协调和管理工作。
经费保障： 提供充足的研修经费，保障研修活动的顺利开展。
师资保障： 邀请国内外知名教育专家、培训专家进行授课和指导。
场地保障： 提供良好的研修场地和设施，保障研修活动的顺利进行。
七、 结语