教师培训团队建设游戏：共同绘制教育蓝图
游戏目标：
增强团队成员之间的沟通和协作能力。
促进团队成员之间的相互了解和信任。
激发团队成员的创新思维和 problem-solving 能力。
增强团队成员对教育事业的认同感和使命感。
游戏名称：共同绘制教育蓝图
游戏道具：
大白纸或白板
彩色马克笔
胶带
尺子
各种形状的彩色卡纸（例如：圆形代表学生，方形代表教师，三角形代表家长，六边形代表社区，等等）
小剪刀
计时器
游戏规则：
1. 分组： 将参训教师随机分成若干小组，每组 6-8 人。
2. 布置场地： 每组选择一个场地，将大白纸或白板贴在墙上，用彩色卡纸拼出代表学校的框架，例如校门、教学楼、操场等。
3. 设定主题： 每组选择一个教育主题，例如“创建高效课堂”、“提升学生阅读兴趣”、“构建和谐校园”等。
4. 头脑风暴： 每组围绕主题进行头脑风暴，列出实现目标的关键要素和实施步骤。鼓励成员积极发言，提出自己的想法和建议。
5. 绘制蓝图： 每组利用彩色马克笔和大白纸或白板，将头脑风暴的结果绘制成一幅“教育蓝图”。蓝图应包括目标、关键要素、实施步骤、时间安排、资源配置等内容。可以使用不同的颜色和形状来区分不同的要素，并使用箭头和线条来表示它们之间的关系。
6. 分享展示： 每组用 5-10 分钟的时间向其他小组展示他们的“教育蓝图”，并解释他们的设计思路和实施计划。
游戏延伸：
角色扮演： 在绘制蓝图的过程中，可以让成员扮演不同的角色，例如学生、教师、家长、社区代表等，以便更好地理解各方的需求和期望。
案例分析： 可以结合实际案例，引导成员思考如何将蓝图中的理念和方法应用到实际教学中。
行动计划： 鼓励各小组在游戏结束后，制定具体的行动计划，将蓝图中的目标转化为实际行动。
游戏意义：
“共同绘制教育蓝图”游戏能够有效地促进教师培训团队的建设，通过团队合作、沟通协作、创新思维等方式，增强团队成员之间的凝聚力和战斗力。这个游戏也能够帮助教师们更好地理育的本质和目标，激发他们的教育热情和创新精神，从而更好地服务于教育事业。