以下是一份教师培训团队送教方案，不少于500字：
教师培训团队送教方案
一、方案背景
为贯彻落实关于深化教育、提高教师队伍素质的指示精神，进一步提升基层教师的教育教学水平，促进教育均衡发展，特制定本送教下乡培训方案。通过送教团队深入基层学校，开展示范教学、专题、互动研讨等活动，为基层教师提准、高效的培训服务，助力教师专业成长，提升教育教学质量。
二、方案目标
1. 提升教师专业素养： 通过送教团队的专业引领，帮助基层教师更育理念，掌握先进的教学方法，提高教学技能，增强教育教学能力。
2. 促进教师交流合作： 搭建教师交流平台，促进城乡教师之间的互动学习，分享教学经验，共同探讨教育教学问题，形成良好的学习氛围。
3. 解决教学实际问题： 针对基层学校在教学过程中遇到的实际问题，提供针对性的解决方案，帮助教师解决教学难题，提高教学效率。
4. 推动教育均衡发展： 通过送教下乡，将优质教育资源输送到基层学校，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。
三、送教团队构成
送教团队由市/区/县级教师发展中心，由经验丰富、教学水平高、具有较强示范引领作用的教师、学科带头人、名师等组成。团队成员应具备以下条件：
1. 素质过硬： 拥护的领导，热爱教育事业，具有良好的师德师风。
2. 专业能力突出： 在教育教学方面具有丰富的经验和较高的水平，教学成绩突出。
3. 示范引领作用强： 具有较强的示范引领作用，能够为基层教师提供有效的指导。
4. 沟通能力强： 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与基层教师进行有效交流。
四、送教内容
送教内容应根据基层学校的需求和实际情况进行确定，主要包括以下几个方面：
1. 示范教学： 送教团队成员在基层学校开展示范课、观摩课，展示先进的教学理念和方法，为基层教师提供直观的教学示范。
2. 专题： 围绕教育教学中的热点、难点问题，开展专题，帮助教师更育理念，掌握先进的教学方法。
3. 互动研讨： 与基层教师进行互动研讨，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，解决教学难题。
4. 个别指导： 对基层教师进行个别指导，帮助教师解决教学过程中遇到的具体问题。
5. 教学诊断： 对基层学校的教学工作进行诊断，找出存在的问题，提出改进意见。
五、送教流程
1. 需求调研： 送教团队在出发前，对基层学校进行需求调研，了解学校的教学情况、教师的需求等。
2. 制定方案： 根据需求调研结果，制定详细的送教方案，包括送教时间、地点、内容、形式等。
3. 实施： 按照送教方案，送教活动，确保活动顺利进行。
六、保障措施
1. 保障： 市/区/县级教师发展中心负责送教活动的协调工作，确保活动顺利进行。
2. 经费保障： 提供必要的经费支持，保障送教活动的顺利开展。
3. 交通保障： 安排好送教团队的交通，确保团队成员能够准时到达基层学校。
4. 食宿保障： 安排好送教团队的食宿，确保团队成员能够安心开展送教活动。
七、预期成果
通过送教下乡活动，预期达到以下成果：
1. 基层教师的教育教学水平得到明显提升。
2. 基层学校的教学质量得到明显提高。
3. 城乡教师之间的交流合作得到加强。
4. 教育均衡发展得到进一步推进。
本方案旨在通过送教下乡，为基层教师提准、高效的培训服务，助力教师专业成长，提升教育教学质量。我们将认真落实方案内容，确保送教活动取得实效，为推动教育均衡发展贡献力量。
