教师团队培训的目标任务要求，是为了提升教师的专业素养和教学能力，进而提高教育教学质量，促进学生的全面发展。以下是教师团队培训的具体目标任务要求：
一、提升教师的专业素养
教师团队培训的首要目标任务是提升教师的专业素养。这包括教师的教育理论知识、学科知识、教育实践经验等方面的提升。通过培训，教师应能够掌握先进的教育理念和方法，了育的前沿动态，提高自身的教育研究能力，从而更好地适应教育教学工作的需要。
二、提高教师的教学能力
教师团队培训的另一个重要目标任务是提高教师的教学能力。这包括教师的教学设计能力、课堂教学能力、教学评价能力等方面的提升。通过培训，教师应能够掌握先进的教学方法和技巧，提高自身的课堂教学效果，促进学生的全面发展。
三、促进教师的专业发展
教师团队培训还应注重促进教师的专业发展。这包括教师的自我反思能力、合作学习能力、创新实践能力等方面的提升。通过培训，教师应能够形成良好的专业发展氛围，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教育教学水平。
四、加强教师的团队协作
教师团队培训还应注重加强教师的团队协作。这包括教师的团队意识、团队精神、团队协作能力等方面的提升。通过培训，教师应能够形成良好的团队协作氛围，促进教师之间的沟通与协作，提高教师团队的整体教学效果。
五、提高教师的教育科研能力
教师团队培训还应注重提高教师的教育科研能力。这包括教师的教育科研意识、教育科研方法、教育科研成果等方面的提升。通过培训，教师应能够掌握先进的教育科研方法，提高自身的教育科研能力，为教育教学提供理论支持。
六、培养教师的创新精神
教师团队培训还应注重培养教师的创新精神。这包括教师的创新意识、创新能力、创新实践能力等方面的提升。通过培训，教师应能够形成良好的创新氛围，激发教师的创新潜能，提高教师的教育教学创新水平。
