以下是一份教师团队送教培训方案，字数超过500字：
教师团队送教培训方案
一、 方案背景
为进一步促进教育均衡发展，提升乡村学校教师教育教学水平，发挥城市优质教育资源的辐射带动作用，特制定本教师团队送教培训方案。通过送教下乡、示范引领、互动交流等方式，帮助乡村教师更育理念，改进教学方法，提高教学技能，从而全面提升乡村教育教学质量。
二、 方案目标
1. 提升乡村教师专业素养： 通过送教团队的教学示范、专题、互动研讨等活动，帮助乡村教师掌握先进的教育教学理念和方法，提升其专业素养和教学能力。
2. 促进城乡教育交流： 搭建城乡教师交流平台，促进城乡教师之间的互动学习，实现优质教育资源的共享，缩小城乡教育差距。
3. 推动乡村教育发展： 通过送教团队的帮扶，激发乡村教师的教学热情，推动乡村学校教育教学的深入发展，全面提升乡村教育质量。
4. 培养教师队伍： 通过送教培训，发现和培养一批乡村学校教师，形成一批具有示范引领作用的教师队伍，带动乡村教师队伍整体素质的提升。
三、 方案内容
（一）送教团队组建
1. 团队构成： 送教团队由城市学校教师、学科带头人、教学名师等组成，团队成员应具备较高的专业素养和丰富的教学经验，具有较强的示范引领能力和帮扶指导能力。
2. 团队分工： 送教团队成员根据各自的专业特长和乡村学校的需求，进行合理分工，明确各自的任务和职责。
3. 团队培训： 在送教活动前，对送教团队进行培训，明确送教目标、内容和要求，提高团队成员的送教意识和能力。
（二）送教活动安排
1. 送教对象： 乡村学校教师，特别是乡村小学、初中教师。
2. 送教时间： 每年安排X期送教活动，每期送教时间为X天。
3. 送教地点： 乡村学校。
4. 送教内容：
教学示范： 送教团队教师进行课堂教学示范，展示先进的教学理念和方法，为乡村教师提供直观的教学借鉴。
专题： 送教团队教师围绕教育教学中的热点难点问题，开展专题，帮助乡村教师更育理念，改进教学方法。
互动研讨： 送教团队与乡村教师进行互动研讨，针对乡村教师在教学实践中遇到的问题，进行答疑解惑，共同探讨解决问题的办法。
教学观摩： 乡村教师观摩城市学校的课堂教学，了解城市学校的教学模式和教学管理经验。
送教下乡“六送”： 送教学示范、送专题、送教学研讨、送教学观摩、送教育信息、送教学资源。
（三）送教活动流程
1. 前期准备： 确定送教时间、地点、对象和内容，制定详细的送教计划，并进行宣传发动。
2. 实施： 按照送教计划，送教团队开展送教活动，确保送教活动的顺利进行。
四、 方案保障
1. 保障： 成立送教培训工作领导小组，负责送教培训的、协调和管理工作。
2. 经费保障： 设立送教培训专项经费，用于支付送教团队的交通费、住宿费、讲课费等。
3. 制度保障： 制定送教培训管理制度，明确送教团队和乡村学校的责任和义务，确保送教培训工作的规范化和制。
4. 考核保障： 建立送教培训考核机制，对送教团队和乡村学校进行考核，并将考核结果作为评优评先的重要依据。
五、 预期效果
通过实施本方案，预期将取得以下效果：
1. 乡村教师的教育教学理念得到更新，教学方法得到改进，教学技能得到提升。
2. 城乡教师之间的交流得到加强，优质教育资源共享得到促进，城乡教育差距得到缩小。
3. 乡村学校的教育教学质量得到提高，乡村教育发展得到推动。
4. 一批教师队伍得到培养，乡村教师队伍整体素质得到提升。
六、 方案评估
1. 过程评估： 对送教培训活动的每个环节进行评估，及时发现问题并进行改进。
2. 结果评估： 对送教培训活动的效果进行评估，包括乡村教师的专业素养提升情况、乡村学校的教育教学质量提升情况等。
3. 反馈评估： 收集乡村教师和送教团队的反馈意见，对送教培训方案进行改进和完善。
