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教育行动研究就是边实践边研究,不断改进教学方法和效果的方法,简单说就是实践中发现问题、解决问题、再提升的过程。

《教育科学的多元与跨学科探讨》一书,由德国知名教育人类学家武尔夫博士所著,是当代教育学研究的重要参考资料。 在本书中,武尔夫博士立足于历史教育人类学的立场,对德国教育科学的三大经典范式进行了深入的系统...
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