作者：文渊
一、引子
时序，岁月如梭。在庚子年，正值春暖花开之际，我不禁回想起已故的恩师——文博先生。他执教于教育之坛，为学子们点亮了前行的灯塔。他的离去，让我深感悲痛，特此以诗寄托哀思，表达我对恩师的敬仰之情。
二、正文
教育之坛育英才，文博先生传道忙。
严谨治学明真理，谦谦君子德馨香。
音容笑貌今犹在，之声耳旁绕。
德业传千古，恩情绵延润心田。
三、解读
1. 教育之坛育英才
- 指：教育事业是一个神圣的殿堂，孕育出众多的英才。
- 解读：文博先生在教育的舞台上，孜孜不倦地培养了一代又一代的优秀学子。
2. 传道授业继前贤
- 传道：指传授知识和道理。
- 继前贤：指继承和发扬前人的优良传统。
- 解读：文博先生不仅传授知识，更注重道德教育，致力于继承和发扬前人的优良传统。
3. 严谨治学明真理
- 严谨：指治学态度严谨，一丝不苟。
- 明真理：指追求真理，明晰学问的真谛。
- 解读：文博先生以严谨的态度治学，致力于追求真理，将学问的真谛传授给学生。
4. 谦谦君子德馨香
- 谦谦君子：指谦逊有礼的人。
- 德馨香：指品德高尚，令人敬仰。
- 解读：文博先生为人谦逊有礼，品德高尚，令人敬仰。
5. 音容笑貌今犹在
- 音容笑貌：指人的声音、容貌和笑容。
- 解读：虽然文博先生已经离世，但他的声音、容貌和笑容仿佛仍在我们的眼前。
6. 之声耳旁绕
- ：指先生的教导和。
- 解读：文博先生的时常在我们的耳边回响，永远铭记在我们的心中。
7. 德业传千古
- 德业：指品德和事业。
- ：明显、显著的意思。
- 解读：文博先生的品德和事业光明磊落，将流传千古，为后人所景仰。
8. 恩情绵延润心田
- 恩情：指先生对学生的恩情和。
- 润心田：指恩情和滋润学生的心田。
- 解读：文博先生对学生的恩情和如春雨般滋润学生的心田，永远难以忘怀。
四、韵律与结构解析
本诗韵脚规整，遵循了平水韵的规则，各句之间结构工整，对仗工整，意象丰富，以教育、敬仰等主题贯穿全诗，凸显了师恩的厚重与敬意之情。如“教育之坛育英才”与“严谨治学明真理”，在结构上形成了递进关系，强调了教育的重要性和文博先生的教育理念；如“音容笑貌今犹在”与“之声耳旁绕”，则通过具象的描绘和情感的抒发，表达了学生对恩师的深深怀念之情。全诗回环往复，情感深沉而真挚。
2025年3月17日