本文旨在深入探究创新创业人才所需的核心素质，采用从下到上的扎根理论为主要方法，通过访谈和问卷收集原始素材，再进行归纳总结和抽象提升，提炼出创新创业人才的核心素质。这些核心素质主要包括个人能力和个性特质两个方面，同时受到团队因素、整体环境因素和文化因素的影响。本文的研究结果对于明确创新创业者的前进方向、高校完善创新型人才的培养标准以及更快地培养出一支规模宏大的创新创业人才队伍具有重要指导意义。
关键词：创新创业；核心素质；质性分析；扎根理论
引言
近年来，创新创业浪潮汹涌澎湃，越来越多的人投身其中。创新创业并人适合，需要有针对性的能力提升训练。总结成功者的经验，提炼出其共性特点，即创新创业人才的核心素质，对于指导创新创业者、高校及具有重要意义。本文将通过质性研究方法，深入探讨创新创业人才所需的核心素质。
研究方法与结果
一、问卷法
本研究首先总结归纳了各个行业及职业所需要的各种能力，主要依据五大人格理论等，分析各行业职业所需核心能力，修订了21项各职业核心能力测评问卷，以便对创业者的能力倾向进行研究。
二、访谈法
通过对典型创新创业人才进行半结构化访谈，利用“行为事件访谈法”规范对创业者的访谈结构，同时基于素质进行提问，以便观察和评估创业者的各方面素质。
三、运用扎根理论进行质性分析
利用扎根理论自下而上的分析，在研究开始之前没有设立对创业素质及影响因素的理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到系统的理论。
通过以上方法，本研究得出了创新创业人才的核心素质，主要包括个人能力、个性特质两个方面，同时还受到团队因素、外部因素等其他文化因素的影响。
个人能力与个性特质
个人能力主要是指随着练习或者经验积累可以得到较大提升的、后天获得的能力，如监控能力、沟通能力、经验总结、学习能力等。这些能力是创新创业者成功的关键因素之一。
个性特质则指的是与个人的人格特质相关的、较为稳定的一些行为倾向，如情绪管理、坚持性、计划性等。这些个性特质对于创新创业者的心理素质和意志品质有着重要影响。
团队因素与外部因素
团队因素主要包括团队成员之间的分工、合作、沟通等，是影响创新创业项目成功的重要因素之一。外部因素则包括制度、行业行情、机遇等，这些因素对于创新创业者的外部环境有着重要影响。
结论与启示
本研究通过质性研究方法，突出了个人能力特点中与创业相关的因素，优化了“双创”人才素质模型。研究结果为创新创业者提供了理想的发展方向，也为高校优秀人才培养提供了理想的目标。和社会也应该在创新创业人才的培养中发挥重要作用。
从高校角度出发，应加强创新创业教育，提供更多的实践机会和理论指导，帮助学生建立合理的专业、职业发展规划。社会应加强创新创业扶持，为创新创业者提供更多的支持和帮助。个人则应提升个人创新能力和创新精神，明确自己的目标，树立风险意识，建立良好的人际关系。
作者简介：（略）
项目：本文系项目“高校创新创业教育研究中心研究项目”（项目编号：16CCJG01Z002）阶段性研究成果。
刊物来源：北京教育杂志
作者信息：（作者信息及单位）
