1. 课程性质：如果课程是针对特定技能或知识的传授，如语言学习、编程、艺术创作等，那么它可能被视为教育培训。这类课程通常旨在帮助学员掌握特定的技能或知识，以便在职业或个人发展方面取得进步。
2. 课程目的：如果课程的主要目的是提供娱乐、消遣或仅仅是为了社交目的，那么它可能不属于教育培训范畴。例如，一些短视频平台上的娱乐性教学视频，虽然提供了某种形式的教育内容，但其核心目的并非传授专业知识或技能。
3. 内容和形式：如果课程内容涉及专业知识、技能培训或学术探讨，并且是通过线上平台进行，那么它更有可能被归类为教育培训。如果课程内容主要是关于生活技巧、兴趣爱好分享等，且没有明确的教育目标，那么它可能更多地被视为娱乐内容。
4. 提供方式：在线教育平台提供的服务通常被认为是教育培训的一部分。如果抖音上的卖课是通过这些平台进行的，那么它很可能属于教育培训。但如果卖课是通过其他非正规渠道进行的，那么它可能不会被视为正规的教育培训。
5. 法律法规：不同和地区对于教育培训的定义和监管可能有所不同。在某些地区，未经授权的在线课程销售可能被视为非法行为，而在其他地区，只要课程内容合法且符合教育标准，即使是非正式的在线教育也可能被视为合法的教育培训。
抖音上卖课是否属于教育培训取决于多种因素，包括课程的性质、目的、内容、形式、提供方式以及法律法规。在确定其性质时，需要综合考虑这些因素，并参考相关法律和规定。
