一、观察类实验
在此类实验中，常使用显微观察技术、染色技术以及玻片标本制作技术等。具体分类如下：
二、鉴别类实验
此类实验主要利用某种试剂对生物体或细胞中的成分进行鉴别。针对不同的鉴别对象，选用不同的试剂，以此来进行区分和鉴别。
三、实习和研究性课题
该类实验主要通过调查法来实施，其中常用到的技术包括统计技术和测量技术。
四、探究性实验
此类实验需要学生对某些生物学现象进行合理化的假设，并通过设计实验来验证。例如，教材中的“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”、“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”等实验。在探究性实验中，应遵循“操作方便、程序合理、品节约、依据现象推测结论”的原则。
五、实验技术与基本操作
1. 理论假设的提出
根据实验要求，确定实验的自变量和因变量。在此基础上提出理论假设。
2. 实验准备与步骤
包括必要的实验器材及实验品的准备；满足条件X，设计一个实验，观察事件P能否发生；改变条件X，观察事件P的改变程度及发生情况；设计对照实验；确保实验遵循“单一变量”、“平行重复”原则。
3. 观察与记录
仔细观察并准确记录实验现象，根据实验现象做出相应的结论。
六、实验中常用技术及方法
1. 玻片标本的制作技术
包括压片法和装片法等。
2. 显微镜使用技术
如低倍镜和高倍镜的使用方法。
3. 纸层析技术
用于叶绿体中色素的提取和分离。
4. 比色法
利用生物中的有机物与化学试剂反应，产生特定颜色以鉴定某些有机物的存在。
5. 恒温技术
主要用于酶的催化反应或细菌的培养等。
6. 研磨、过滤技术
在色素提取与分离等实验中常用到。
七、生物实验中的变量与设计原则分析
1. 变量介绍
在实验中，变量是指可纵的特定因素或条件，包括实验变量与反应变量。
2. 设计原则
包括科学性原则、平行重复原则、单一变量原则以及对照原则等。
八、实验条件控制与试剂作用
1. 实验条件的控制方法
如增加或减少水中氧气、除去容器中的C O2、除去叶片中原有淀粉或叶绿素等。
2. 化学物质的常用检测试剂或方法
如淀粉用碘液检测，还原糖用斐林试剂或班氏试剂检测等。
3. 实验结果的显示方法与调控
如光合速率可以通过O2释放量或C O2吸收量来显示，实验温度可以通过水浴或恒温技术来控制。
九、中学生物实验中的基本技术总结
涵盖了玻片标本的制作、显微镜使用、纸层析、比色法、恒温技术以及研磨、过滤技术等。